在我的童年时光，父母给予我们兄弟姐妹的爱是一种默默的陪伴，虽然忙于生活中的大小事物和工作，却从不曾忽略我们。

当我进入小学时代，老师会在班上讲故事，总可以向图书馆借阅许多好看的书。

我在中学生涯中参与了社区里的青少年社团，露营、开会和各种活动填满了课余时间。

邻近社区有不定期的书展，让我有机会随意浏览各种各样的书籍，偶尔还会有不错的讲座可以参与。

我在这样一个小小的世界中长大。人与人的互动搭起了沟通的桥梁，维系社区里的个体、家庭和各社团组织，也带动整体的社会氛围。

这一切成就了一股守护社区的力量 ，间接孕育了今天的我。

时代不断演进，环境变迁改变了人的沟通模式和学习生态，给予我们不同的社会条件创造更多可能。

我在守护中成长，也真心希望现在生活的地方，继续保有那股守护成长的力量，给予我们的下一代最美好的养分，向未来迈步。

这样的想法催生了社区关怀工作室，一个以支援社区协作，组织共学和推广阅读为使命的社会企业。

社区关怀工作室成员是一群大专时期活跃参与社会的年轻人。本着饮水思源、回馈社会的精神，我们参照任职文教团体时的工作经验，在实践中不断试验研究，尝试开创一条自己的路。

 

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我们通过四大工作重点，希望结合地方的资源，建立推广社区文教工作的平台，推动社区共同学习。

一、【社区关怀——以行动关爱家乡】

家庭、学校和社区是每个人成长的地方。

理想的成长环境应当是为人父母、办校师长和社区领袖能够各司其职并且相互合作，一起打造优质的文化和教育环境，共同维系守护成长的力量！

于是我们尝试以实际行动来参与社区文化和教育的建设工作。

二、【组织共学——打造学习共同体】

身处大数据时代，我们需要建构学习型社会，以回应政治、经济、文化和教育的改革，同时需要有创新能力的领袖和高素质的国民来一同担当。

而每个社区的文化和教育条件则间接影响这些未来领袖和国民的成长。

面对以上的挑战，我们决定尝试从社区的文化和教育层面着手，注入“共同学习”的元素。

三、【推广阅读——培养终生的阅读者】

阅读很重要！可是生活中，却有千百个理由会使你远离“阅读”！

过去的应试教育制度及零碎无趣的语文学习经历，更扼杀了许多人的阅读兴趣，造就了今天的高就学率和低阅读率的社会，许多人自离开学校以后就鲜少再阅读！

一个没有阅读的成人，如何教养出爱阅读的小孩？

一个低阅读率的社会，如何打造优质的阅读环境给下一代？

与儿童阅读同等重要的是，成人也需要重新定义阅读，成为终身的阅读者。

四、【经营书店——向读者推荐好书】

当下经营书店或图书馆所面对的最大挑战是读者心中没有“书”，不知道自己想看什么书，不知道哪一些是好书，甚至不想看书。

在茫茫书海中，对于儿童和新手家长来说，由于缺乏经验和管道，要找到一本自己想要的书或适合的书，更是无从下手。

当读者的阅读热情被点燃之后，能够及时找到想要阅读的书，至关重要。

 

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社区关怀工作室是一家以分担社会责任为工作导向的社会企业，在实现企业获利的同时专注于经营支援社区、组织共学及推广阅读的工作，重新分配高度集中在雪隆地区的教育资源，将有限的资源导入各地社区。

我们也是一家流动的、实体的、独立的书店，为读者推荐优质正版好书，透过销售书籍承担大部分的行政开销，并将部分收入再投入到未获利社区的活动经营。透过推广阅读和激发学习的循环发展，让收入与工作也得到相辅相成的绩效。我们业务的核心关键是服务人，以为社会的改革储备有生命、有灵魂的人。

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欲购买优质正版好书，请登录我们的网上书店： www.lovecommunity.my

如有任何询问或需要我们为您推荐好书，欢迎电话或WHATSAPP联系012-2237513。

 

• 我们想借此机会整理过去实践的经验和足迹，重新探索和规划现有业务的可能性。
• 我们想透过众筹来获得更多人的关注，以检验我们的想法是否能够获得支持。
• 我们想参与“创业大赛”所提供的专业课程，以加强实务操作的经营。
• 我们想获取更多的创业咨询和技术支援，将目前业务和资讯工艺接轨。
• 我们想征求志同道合的伙伴，壮大现有工作团队。

 

我们从2009年12月开始举办了第一项活动，间中历经各种尝试，逐渐发展团队和各项业务。于2015年4月展开内部转型，从松散的家庭式作业进入系统式作业。接下来的转型，我们想完成下列三件事：

1. 整合现有实体业务和网上平台等与受众的连结，提高工作品质和效率。
2. 加强网上书店的架设，提升用户体验。
3. 发展共享资源网络，结合线上与线下平台，媒合志工和闲置资源与社区活动的对接。

 

您的支持将协助我们尽快完成转型，加强现有业务的操作，共筑“你我共好”的社会和社区形态。

 

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感谢大家对我们的支持！本次众筹将用来增加【班级读书会漂书计划】的共读书籍。

我们于2016年9月拨出了6个书种，各40本书，合共240本书，作为【班级读书会漂书计划】的共读书籍，让有意在班级使用同一本书进行读书会的老师提出申请，在两个月的借阅期限内，利用课内或课外的阅读时间，带领全班同学完成共读。此项借阅无须付费，但是借阅者需负责将书籍转寄给下一个班级，并承担有关的邮费。

截至2017年9月，【班级读书会漂书计划】受惠单位共34个班级，合共1127名学生。

社区关怀工作室于今年9月再次拨出了9个书种，各40本书，合共360本书，作为下一年段【班级读书会漂书计划】的书籍。目前【班级读书会漂书计划】共有14个书种，合共600本书（其中1个书种有80本）。

【班级读书会漂书计划】旨在鼓励更多师长带领孩子进行读书会。有鉴于带领班级读书会的师长需要同时为每一个参与者准备同一本书，这些书可能需要带领者自费，或由参与的小孩自行购买，或由学校、图书馆提供，然而未必每个小孩的家长会同意自费参与，小型的学校、图书馆也可能没有经费。而且一整个学年下来，班级读书会可能会读上4、5本书，这将涉及一笔庞大的经费。

【班级读书会漂书计划】的想法来自我们对推广阅读及社区参与的观察和思考，希望可以支援校园、社区内愿意投入带领读书会的师长们，解决书源的问题。

【班级读书会漂书计划】的设计让一批（40本）同样的书同时被借阅，并且不断重复被借阅，让有限的资源得到最大限度的再利用，共享资源之余也共同打造我们的阅读文化！

【班级读书会漂书计划】的选书参考了海内外阅读推广人及马来西亚儿童文学协会的推荐，精选东西方著名儿童文学作家的上乘之作，既能打开阅读视野、激发兴趣，还能培养阅读力！

【班级读书会漂书计划】的执行，从处理书籍、协调借阅、首发邮寄到追踪交接，皆由社区关怀工作室全权负责。

 

配套一：资助 RM20

透过【班级读书会漂书计划】，以您的名义漂出1本书，该书内页将附上您的名字或宝号。

 

配套二：资助RM100

透过【班级读书会漂书计划】，以您的名义漂出5本书，该书内页将附上您的名字或宝号。

附赠待用讲座门票一张，您可以使用该票免费报名参与我们在未来举办的讲座（限参加一场）

 

配套三：资助RM200

透过【班级读书会漂书计划】，以您的名义漂出10本书，该书内页将附上您的名字或宝号。

附赠待用讲座门票两张，您可以使用该票免费报名参与我们在未来举办的讲座（限参加两场）

如果众筹计划未能达标，所有款项将悉数退回。我们仍将继续探索社会企业的经营模式，完成各种工作计划。【班级读书会漂书计划】仍将有600本书继续进行漂书，唯新增漂书数量将按社区关怀工作室之能力而定，并由社区关怀工作室独立承担所有开销。